-CAMPUSREADINGFESTIVAL-
校園讀書節(jié)
好
讀
書
讀
好
書
琴聲詩韻醉花香，四月春光讀書忙。為營造濃厚的閱讀氛圍，培養(yǎng)學(xué)生每日自主閱讀的好習(xí)慣，讓更多的孩子和家庭愛上閱讀，豐富學(xué)習(xí)生活，昌樂縣實驗小學(xué)于4月份開展“云端閱讀，香溢滿屏”系列讀書節(jié)活動。活動分兩個階段，第一階段為快樂閱讀周，第二階段為閱讀分享周。豐富多彩的閱讀文化活動，使實小學(xué)子們在這桃紅柳綠、燕語鶯啼的美好春日里感受閱讀魅力，品味“悅讀”馨香，點亮智慧心燈。
快樂閱讀書香涵泳助夢成長
“讀書能養(yǎng)氣，乃為善讀書。”在這段居家學(xué)習(xí)的時光里，書籍不但是陪伴學(xué)生的最親密伙伴，還能養(yǎng)性修心，立身成長。活動初始，由教師主推一本書，學(xué)生通過自主制定讀書計劃，來完成閱讀任務(wù)，而課前三分鐘的分享，則使學(xué)生的閱讀感受內(nèi)化于心，最終養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。“耕讀傳家久，詩書繼世長。”良好的家庭閱讀氛圍和環(huán)境，是孩子閱讀的基礎(chǔ)保障。居家學(xué)習(xí)期間，倡導(dǎo)每個家庭開展“親子閱讀”活動，讓我們一起看看他們的身影吧！“腹有詩書氣自華，最美不過書香氣。”實小教師們也在這草長鶯飛的四月天，飽含深情，演繹著書海中的浪漫，他們通過每日堅持閱讀充實著精神世界，以勤學(xué)苦練不負教師之名。
品味悅讀經(jīng)典分享點亮童年
針對不同年級的學(xué)生特點，各年級、各班教師結(jié)合學(xué)生居家學(xué)習(xí)特點，組織對學(xué)生的閱讀收獲進行了分享展示，如低年級“朗讀比賽”、“親子畫配話”；中年級“我講故事”、“故事連環(huán)畫”；高年級“演講比賽”、“閱讀手抄報”等，精彩活動的開展讓每一位學(xué)生沐浴文化的恩澤，接受知識的洗禮，享受閱讀的快樂。低年級
廣而讀之，手繪心語
看！一二年級的學(xué)生們在認真閱讀的基礎(chǔ)上，用童真的文筆，把書中精彩的語句摘抄下來，配上五彩的圖畫，創(chuàng)作出別具一格的作品；稚嫩的童聲，瑯瑯清脆，仿佛是一陣春風，一掬雨露，在心靈的深處滌漾、滋養(yǎng)。中年級
廣而閱之，書韻悠長
瞧！三四年級的學(xué)生們通過色彩豐富、創(chuàng)意無限的連環(huán)畫，充分體現(xiàn)了學(xué)生們的審美能力和創(chuàng)造精神；繪聲繪色的故事，則讓聽者身臨其境，心向往之。高年級
博而發(fā)之，行方思遠
閱覽廣博，方能有所摘取；積累深厚，方能有所創(chuàng)發(fā)。五六年級學(xué)生們以精簡美觀的閱讀手抄報及演講，讓我們感受到了他們博觀約取之后的胸臆與心靈，呈現(xiàn)出了他們的自知與深思。讀書小明星
每打開一本書，就是一個世界。在世界讀書日到來之際，為倡導(dǎo)同學(xué)們愛讀書、會讀書、讀好書，在閱讀中體味人生，陶冶情操，健全人格，我們評選出了班級讀書小明星，快來一睹他們的風采吧！“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。”讀書節(jié)活動的開展，豐富了學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，涵養(yǎng)了校園文化，也讓每一位學(xué)生都能自主地親近書本，學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，多讀書，讀好書的習(xí)慣。今后學(xué)校將搭建更多閱讀與展示的平臺，帶領(lǐng)學(xué)生共赴“書香之約”，共享“悅讀之樂”，讓每一個孩子的心靈都得到滌蕩和滋養(yǎng)，在閱讀中遇見美麗，在交流中碰撞智慧，在感受中獲取真知、樹立理想、享受生活！通訊員：孫艷杰韓笑
編輯：王梅花統(tǒng)籌：徐志堅
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