年3月17日陰
早晨，是在起床的音樂(lè)聲中醒來(lái)的，看看窗外的天，昏昏的，能聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲。
暖氣很熱，放在上面的衣服暖和和的。
收拾床時(shí)，不小心被上鋪碰了頭。學(xué)生宿舍的雙層床總還沒(méi)有完全適應(yīng)過(guò)來(lái)，有時(shí)心里想著別的事情，一分心，難免會(huì)出現(xiàn)一些這樣那樣的狀況。
下了樓，風(fēng)呼呼地往脖子里灌。路上一洼一洼的積水，映著幾根橫斜的樹(shù)枝，還有灰蒙蒙的天。
忽然想起雨傘沒(méi)帶，又轉(zhuǎn)身往樓上走。雨傘是昨晚迎春老師送我的，昨晚的雨一直下，忙完了一天的事情，又看了一會(huì)兒書(shū)，回宿舍時(shí)已經(jīng)快到放學(xué)的時(shí)間。為了避雨，我從天橋下走，從試驗(yàn)樓那邊出來(lái)，本想順著操場(chǎng)，一路小跑回去。沒(méi)有想到，操場(chǎng)上遇見(jiàn)了也正往回走的迎春老師和清玉老師。迎春老師說(shuō)，給你一把傘，我們兩個(gè)打一把。她們兩個(gè)也是忙了一天，風(fēng)雨中，是兩個(gè)娉婷的身影。
遠(yuǎn)處宿舍樓的燈光已經(jīng)亮了，那是老師們的新家。
心里很是感動(dòng)，都說(shuō)陪伴也是一種力量，她們每天都在以不同的方式陪伴著學(xué)生，關(guān)心著學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、思想，她們是學(xué)生的老師，也是孩子的媽媽?zhuān)谶@樣一個(gè)特殊的時(shí)期，她們所付出的，不在其中的人，難以想象的到。
晚上在辦公室時(shí)，聽(tīng)到一個(gè)老師放出了孩子發(fā)來(lái)的語(yǔ)音，奶聲奶氣地問(wèn)，爸爸你什么時(shí)候才能回來(lái)。
這是離開(kāi)家的第六天，想念的種子開(kāi)始發(fā)芽了。
許多年后，當(dāng)再一次回想起這段不平常的經(jīng)歷時(shí)，也許只是我們漫長(zhǎng)的教育生涯中一個(gè)小小的章節(jié)，但其中的那份苦樂(lè)，那份付出后換回的滿(mǎn)足和幸福，卻是心里最寶貴的財(cái)富。每天守著這些成長(zhǎng)中的孩子，心里是澄明的，我們無(wú)法路過(guò)他們的全世界，能在最關(guān)鍵的路途中陪他們走過(guò)這一段，見(jiàn)證他們一步步堅(jiān)實(shí)地走下去，也是快樂(lè)的。守護(hù)一份希望，就是守護(hù)明天和未來(lái)。
下午和學(xué)生一起復(fù)習(xí)戲劇部分，那些精彩的內(nèi)容讓人著迷。只是一回到考題的角度上來(lái)，就變得枯燥了。有時(shí)候想，如果不是因?yàn)榭荚嚕梢詮母嗟膶用鎭?lái)欣賞，品味，文學(xué)經(jīng)典的魅力，帶給人心靈的震撼，那些豐富的審美元素，可以慢慢地來(lái)挖掘。
看看黑板一角那個(gè)醒目的數(shù)字，這樣的念頭起來(lái)又讓它下去。也許，當(dāng)這個(gè)越來(lái)越小的數(shù)字最終成為零的時(shí)候，他們就能隨心地去讀自己喜歡的書(shū)，做自己想做的事了。這樣想來(lái)，現(xiàn)在所做的一切，正是在為那些希望做好鋪墊，每一步的努力，都是成長(zhǎng)的過(guò)程中不可缺少的。
晚飯后，順著學(xué)校墻邊的路走，一叢叢金黃的連翹，鮮艷得耀眼，和旁邊紫色的二月蘭相映，滿(mǎn)架的薔薇抽出了芽，張開(kāi)了小小的綠綠的葉子。這樣的情景似乎和這樣陰冷的天氣不符，但卻分明地告訴我們，春天真的來(lái)了。
忽然想起下午用過(guò)的筆落在教室里了，于是又上五樓，來(lái)到教室。大家都去吃飯了，教室里很安靜，只有一個(gè)男生在默默地做題。看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，他站了起來(lái)，和我打招呼。問(wèn)他怎么沒(méi)有去吃飯，他說(shuō)中午吃多了，現(xiàn)在不餓。我說(shuō)，那怎么行，后面餓了怎么辦？他笑了笑，說(shuō)，不會(huì)餓。然后又低頭看他的書(shū)。
我出來(lái)，輕輕把門(mén)帶上。這樣的情況，我們當(dāng)初上學(xué)的時(shí)候也經(jīng)常有。
三立園里的燈光亮了，看不清石頭上刻的字，但我知道，那上面刻著：立德、立行、立志。
孫樹(shù)楠，山東省昌樂(lè)二中教師，山東省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，山東省散文學(xué)會(huì)會(huì)員，作品主要發(fā)表在《中國(guó)教育報(bào)》《山東青年報(bào)》《散文詩(shī)》《青海湖文學(xué)》《中國(guó)鄉(xiāng)村》等，著有《時(shí)光深處》。
來(lái)源：山東省昌樂(lè)二中
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