為切實(shí)做好幼兒園安全工作，進(jìn)一步豐富教師的醫(yī)療急救常識(shí)，提高教師科學(xué)防御水平以及運(yùn)用急救知識(shí)處理突發(fā)事件的急救技能。年2月14日，昌樂(lè)縣古城幼醫(yī)院急救科醫(yī)護(hù)人員以及兒科主任為我園教師開(kāi)展了春季傳染病預(yù)防與急救知識(shí)技能培訓(xùn)，為幼兒的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
燙傷、外傷急救知識(shí)培訓(xùn)
急救科王健主任結(jié)合自身多年工作實(shí)踐，詳細(xì)介紹了幼兒園常見(jiàn)的意外事故，如：燙傷、劃傷、跌傷、割傷、骨折等等，詳細(xì)分析其主要表現(xiàn)和正確的處理方法。
春光無(wú)限慧贏成長(zhǎng)
兒三科張玉軍主任結(jié)合自身多年工作實(shí)踐，詳細(xì)介紹了春季常見(jiàn)的傳染病的類型、癥狀及預(yù)防方法；直觀形象地講解了當(dāng)幼兒發(fā)生高熱驚厥時(shí)的急救知識(shí)，以通俗易懂的語(yǔ)言、生動(dòng)形象的比喻，將兒童疾病防控中的醫(yī)學(xué)知識(shí)通俗化，并指導(dǎo)教師培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，助力幼兒健康成長(zhǎng)。
老師們結(jié)合自身的生活經(jīng)歷，對(duì)于日常工作中如何促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)以及幼兒出現(xiàn)高熱驚厥時(shí)的急救方法等方面的困惑與張玉軍主任進(jìn)行了進(jìn)一步的交流。
交流學(xué)習(xí)
”救“在身邊
海姆立克急救法
急救科秦峰護(hù)士長(zhǎng)和急救護(hù)士們通過(guò)課件講解以及現(xiàn)場(chǎng)演示的方式為各位老師講解“海姆立克急救法”的原理、手法、要點(diǎn)及氣道異物梗阻的預(yù)防措施。并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試以及現(xiàn)場(chǎng)演練等方式加深老師對(duì)“海姆立克急救法”的掌握，并為老師們講解救治成人與兒童急救法的區(qū)別。
心肺復(fù)蘇
專家們就心肺復(fù)蘇的具體操作方法進(jìn)行了講解和示范：查看“患者”意識(shí)、觸摸頸動(dòng)脈、清除呼吸道異物、打開(kāi)氣道、胸外心臟按壓、施行人工呼吸等，并根據(jù)演練效果進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。
參與培訓(xùn)的教師紛紛走上前，親身感受”心肺復(fù)蘇術(shù)”的準(zhǔn)確操作，主講護(hù)士在旁邊悉心指導(dǎo)，反復(fù)講解要點(diǎn)、糾正錯(cuò)誤，讓大家最大程度地掌握這項(xiàng)急救基本技能。
尊重生命，未雨綢繆，此次常見(jiàn)疾病知識(shí)防控以及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)是幼兒園安全教育的一個(gè)縮影。淺顯易懂、生動(dòng)鮮活的講座和現(xiàn)場(chǎng)操作，不但加強(qiáng)了教師們對(duì)常見(jiàn)疾病和急救知識(shí)的了解，而且提高了大家處理突發(fā)意外事件的能力。讓我們攜手用愛(ài)心記錄孩子的成長(zhǎng)，用專業(yè)保障孩子的健康，用行動(dòng)為孩子們健康、快樂(lè)成長(zhǎng)撐起一片安全的天空。
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