為使青年教師盡快領會新課程理念，熟悉學校教育教學工作環境，盡快完成職業角色內化，增強職業認同感和學校認同感，3月31日，昌樂齊都實驗學校青年教師培訓活動拉開了序幕。

教師培訓采取集中培訓和分散培訓相結合的方式進行。在今天的集中培訓活動中，首先集體觀看了學校宣傳片，對學校有了整體的認識。隨后進行了學校辦學特色、辦學理念的解讀，增強青年教師的學校認同感和職業認同感。最后對績效考核辦法、考勤制度、師德師風等內容進行了專題培訓。

在后期的分散培訓中，將由青年教師所在部門選派有豐富經驗的名師、學科帶頭人和骨干教師為指導教師，結合延期開學進行的線上指導，在業務學習、備課、上課、聽課、評課、作業批改、教育教學實踐活動等諸方面進行具體指導。

老師們紛紛表示，通過培訓對教師職業有了更加深刻的認識，下一步自己將不斷學習提高業務技能，快速進入教書育人角色，為學校教育教學發展增添新動力，貢獻新力量。

教育大計，教師為本。培訓活動有助于青年教師提高適崗能力和教書育人能力，為青年教師養成良好的職業道德，提高教育教學質量奠定了堅實的基礎。