屆畢業生李駿飛
寒窗苦讀十二載，金榜題名一朝時。我終于步入了我夢想中的大學——清華大學。
這期間在二中的六年生活給我留下了深刻的印象。
那些朝夕相伴的同學：
難忘我們四十班那群可愛的同學，我們一起隨著朝陽來到教室，一起踏著星光回到宿舍。
高三一年里每個人都十分投入，都十分有干勁，都在以一種只爭朝夕的精神為夢想拼搏。
正是因為這份努力，所以我們班級成了年級中的優秀班級，每次考試都取得了極其優異的成績。
起初為了激勵同學們，老師讓每個人寫下自己的目標大學，掛在教室的后墻之上，從而使同學們時刻牢記自己的目標，不忘為了什么而出發，后來的我們不負老師的囑托，不忘初心，堅定理想再出發。那段一起奮斗時光值得我們彼此珍惜。在這些同學的陪伴下我走過了高三一年，在一點一滴的積累中達到了最終的高度。
因為高三是人生中的關鍵時刻，不需老師組織，晚自習后同學們不約而同地留下來繼續學習，有人選擇預習明天的課程，有人選擇復習今天的所學，但是每個人都有自己明確的目標。
那些認真負責的老師：
在學校里老師不僅會指導我們的學習，當我們在生活方面遇到困難時也可以找老師求助，同學們也會用自己的方式表達自己對老師的敬愛，在這良好的師生關系之中，我們逐漸成長。
在這里我想感謝我的語文老師，她會記錄學生的學習需求，對學生進行針對性的幫助，對語文不好的同學會特殊關照，為我們找語文材料，讓我們有了比其他同學寬廣的視野。在她的幫助下我的語文成績取得了不小的進步。
感謝我的數學老師，他風趣幽默，喜歡在課上講一下笑話活躍班級的氣氛，重視基礎，熱愛數學，擁有一種鉆研的精神，是我們數學學習上的模范。
感謝我的英語老師，她認真負責，亦師亦友，年輕漂亮的她更了解我們的心理，喜歡征求我們每個人的意見設計課堂。
感謝我的物理老師，他親近學生，沒有老師與學生的距離感，具有獨特的氣場，喜歡讓我們展示自己的想法，尊重每一個孩子的個性。
感謝我的化學老師，他平時一副嚴肅的表情，是我們的首導，總愛說化學比物理會簡單，課堂上的嚴肅絲毫不影響他課下與我們歡愉的氣氛。
感謝我的生物老師，他和藹可親，是我們老師之中脾氣最好的老師，教學多年，具有豐富的經驗，但絲毫不古板呆滯，反而用生動的語言簡化復雜的生物問題。
感謝學校內其他的老師，正是因為有了這些默默付出的老師，才有了我們二中學子的茁壯成長。
二中與我：
二中實施自主管理，班級內設置多個部門，每個同學都歸屬于各個部門，每個同學都對班級負有責任，這讓學生提高了自己的管理能力；同時學校設計成長日記，老師具體指導，學生個性使用，讓每一個學生學會管理好自己的時間。這樣的昌樂二中尊重每一個孩子的個性，讓每一個孩子成為一個精彩的故事。在這種教學模式之下我形成了較強的自主學習能力與自我管理能力，對我之后的發展大有裨益。
在二中的六年還培養了我平穩的心態，讓我能夠在高三一年大大小小的考試之中穩定心態，從而從眾多學子之中脫穎而出。最初的我在年級中只是處于中上游，算不上是頂尖，可正是擁有這樣平穩的心態與一顆不甘落后的心，我在一次次失利面前重拾信心，在一次次進步面前堅守本心，在一次次考試中磨練了自己的能力，從而在年級展露頭角。相較于其他相同水平的同學，我的優勢就是穩定的心態，取得了進步我也會欣喜，但絕不會驕傲；退步之后我也會傷心，但絕不會沉淪。一時的領先并不意味著永遠的領先，一時的落后也并不意味著永遠的落后，一切皆有可能，而二中就是這樣一個創造奇跡的地方。
在二中的這六年，學習之余我們更是組織參加了豐富多彩的校園活動——體育美食節我們組織校園吉尼斯、科技節我們參加專家講座、讀書節我們挑選傾心的書籍.......期間又游過姚鼐筆下的泰山，步行游歷過火山口、訪過孔子故里......這些豐富多彩的校園活動豐富了我們的眼界，不再是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的死讀書。學校舉辦的這些活動具有深遠的意義，同學們反響良好，已經連續舉辦過很多屆，是很多學長學姐美好的回憶。
同時學校開設許多社團，總能找到最適合你的。學生可以根據自己的興趣選擇自己心儀的社團，與志同道合的小伙伴一起為愛好而努力。
還有跑操、韻律操、樂器學習......
二中的生活讓我懷念。
六年的時光匆匆流逝，高中的日子已然結束，在接到錄取通知書的時候，我的心情無比激動的，但也有與二中離別的傷感，我即將步入嶄新的大學生活，我將會永遠懷念我親愛的的母校。在此祝愿我的母校我蒸蒸日上，再續輝煌。
編輯
王啟友
