3月1日，縣教學研究中心初中科一行10人，在張偉永副主任帶領下，來齊都實驗學校開展新學期診斷性教學視導。

視導組首先深入課堂，認真觀察老師的教學行為，詳細了解學生的學習狀態(tài)，對教學過程進行全面分析和診斷。

在評課環(huán)節(jié)，各學科重點圍繞教學評一致性的基本要求，進行深入評價和交流，教研員在傳達新學期教學工作要點的基礎上，對我校的課堂教學提出了具體的指導和建議。

本次診斷性教學視導，為各學科新學期教學工作指明了方向，對促進教師發(fā)展，尤其是青年教師的專業(yè)成長具有重要意義。