8月25日，昌樂一中學子走進孔子故里曲阜，追尋圣人足跡，學習體驗六藝，感受儒家文化。
中國儒家先師孔子一生推崇的是周禮。《論語堯曰篇第二十》中記載：陳亢問于伯魚曰“子亦有異聞乎？”對曰：“未也。”嘗獨立，鯉趨而過庭。曰：“學《詩》乎？”對曰：“未也。”“不學《詩》，無以言。”鯉退而學《詩》。他日，又獨立，鯉趨而過庭。曰：“學禮乎？”對曰：“未也。”“不學禮，無以立。”鯉退而學禮。現代社會，人際交往，貴在有禮。禮儀是做人的基本要求。向古人學習，學的是舉止言行上的禮儀之美，更是待人處事上的為人之智！
孩子們肅整衣冠，輕聲起立，用一顆無比神圣而又莊嚴的心，跟著主祭官，認真而又堅定的宣讀“拜師帖”，“弟子虔誠，歸拜師門，意志自定，三生不悔”這份莊嚴和恭敬，讓人心生感動、肅然起敬！！！
生活需要“儀式感”，對于孩子們來說更需要儀式感，因為它關乎幸福、美好、感恩、意義、傳承和珍重。拜師禮、開筆禮，破蒙、啟智，明智，描紅，這是我們帶給孩子最神圣而莊嚴的儀式感！！
看著孩子們一張張純真、可愛的笑臉，心中滿滿的幸福感……
教育就是為孩子們種下一顆種子，點燃孩子心中大大的夢想！
志不立，天下無可成之事，人要立大志，成大人，懷大志而拘小節，成就一番偉業！
一個人有了崇高的志向，就有了奮斗的目標，就會為實現夢想而努力，直至實現。
“古碣憑人拓，閑詩任客吟”。
拓片，是將石碑或器物上的文字圖案復制在紙上的一種技術，在中國已有一千多年的歷史，是中國古老的傳統技藝，亦是我國的非物質文化遺產。凡歷史、地理、政治、經濟、軍事、民族、民俗、文學、藝術、科技、建筑等都可以從中找到有益的材料。
“射”乃中國古代六藝之一，古書有云：君子無所爭，必也射乎，揖躟而升，下而飲，其爭也君子。
射者，仁之道也。射求正諸己，己正而后發。發而不中，則不怨勝己者，反求諸己而已矣。孔子曰，君子無所爭，必也射乎。揖讓而升下，而飲，其爭也君子。
——《禮記·射義》
坐上“牛車”追隨孔子回到年前的足跡，領略魯國街市、魯宮后花園、衛國集市、匡城被圍、蒲河落葉、山莊晨霧、陳民驅攤、南子寢宮、黃河泛濫、宋人伐木、恐怖山林、蒲鄉殺斗、晉國之亂、山洪暴發、陳蔡絕糧、歸魯等一個個驚心動魄的場景，體驗孔子歷盡艱險磨難的坎坷經歷，跨越時空，給人以身臨其境的感覺。
“六藝國學院青少年學院院長、正德青少年服務中心負責人于紅軍老師給同學們分享了《學習國學經典，成就正德少年》，讓同學們了解什么是國學經典，學習經典的必要性。同學們通過學習，在贊嘆古圣先賢的智慧以外，更加自豪自己是中國人。”國學講座后，于校長給同學們進行了莊重的授書儀式，同學們彬彬有禮，心懷感激的雙手接過經典著作。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則
國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則
國雄于地球。
一天的研學游在開心和快樂中結束了，這更是一個新的起航，在孩子們心中種下一顆神圣的種子，一顆責任的種子，我們做父母的不斷地給孩子播撒陽光和雨露，相信這顆愛的種子一定會生根發芽、茁壯成長！！！
祝福孩子們保持這種積極向上的人生態度，成就更好地自己！！
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