讓每個孩子的一生成為一個精彩的故事

蘇霍姆林斯基說：“兩個教育者――學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發生分歧。”為了搭建家校共育平臺，加強學校與家長的溝通交流，凝聚家校育人合力，促進孩子形成健全人格，快樂高效學習。10月25日，我校執行校長呂金崗分別為初三、初一年級開展家校課程。

家校課程現場座無虛席

呂校長以“家校共建共同托起孩子美好的明天”為主題，從“學校簡介，品牌建設助力學校發展，做有溫度的教育溫暖的教育”等方面向家長作講座，呂校長強調：學校是育人的地方，學校是學生的家，學校的一切工作就是為了學生...最后，呂校長就幾個教育話題和家長作交流。第一，大智慧，大教育。呂校長以實例切入，深入淺出地和家長交流何為大智慧，大教育，并指出：家長最大的成功是教育的成功。第二，我們希望孩子成為什么樣的人？新時代，社會更需要具有核心競爭力的綜合性人才，希望每一孩子成為有健康的身心，正確的人生觀、價值觀、世界觀，有幸福能力的合格公民。第三，孩子出現情緒問題應該怎么辦？正值青春期的孩子難免會出現各種各樣的情緒問題，我們應該站在孩子的立場，理解孩子，幫助孩子，給予鼓勵、安慰、陪伴，加強與孩子的溝通交流，從而更好的引導孩子。第四，我們應該如何對待孩子的錯誤。人非圣賢，孰能無過。針對孩子的錯誤行為，我們要選擇正確的教育方式，在不傷害孩子自尊心的前提下幫助孩子改正。第五，我們應該如何對待孩子的成績。分數不是衡量一個孩子優秀與否的唯一標準，每一位家長要更新觀念，樹立正確的教育價值觀，正確認識考試，多與孩子、老師溝通，實現家校共建，幫助孩子健康、快樂成長。

執行校長呂金崗開展家校課程

初三年級陳越主任作總結

初一年級陸春華主任作總結

會后，家長紛紛表示，呂校長的家校課程無論是對剛步入中學的初一，還是對即將參加中考的初三，都具有很重要的意義。一方面，讓家長更加深入、全方位了解學校，在家長和學校之間架起一座溝通的橋梁，使家庭教育和學校教育有機結合起來，實現育人合力；另一方面，幫助家長轉變教育思想和教育觀念，讓家長充分認識到家庭教育對孩子成長學習的重要性，將積極配合協助學校，共同托起孩子的美好明天！

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編輯：倪測淋圖片：王平審核：呂金崗石云峰

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