李艷蕾，中學(xué)一級教師，年畢業(yè)，一直任教于昌樂一中，擔(dān)任思想政治教學(xué)工作。她勤于鉆研，精于教學(xué)，成績突出，先后榮獲昌樂縣教育教學(xué)先進個人、縣政府成果獎和縣立德樹人標(biāo)兵稱號。從教20年來，孜孜以求，潤物無聲，她始終堅信：學(xué)高為師，身正是范。與思政教師團隊不斷探索，致力于教學(xué)改革研究和課堂效益提升，深受師生、家長好評。作為一名思政課教師，始終貫徹落實“理直氣壯開好思政課”的要求，用心教書，用愛育人，在學(xué)生人生的“拔節(jié)孕穗期”，引導(dǎo)他們扣好人生的第一�？圩�。

術(shù)業(yè)有專攻

課堂是教學(xué)的主陣地。在不斷實踐中，李老師逐漸形成了自己獨特的課堂教學(xué)風(fēng)格。正如同事評價：“親切和諧、樸實無華、深入淺出、寓情于理，將學(xué)生對知識的渴求和探索融于真實的教學(xué)情境中，如春風(fēng)化雨、潤物無聲。”作為一名骨干教師，她對自身的課堂教學(xué)能力要求很高，每次上課，從定點、選材、設(shè)計、磨課，無不精心準(zhǔn)備，力求完美。為找一個最合適的素材，經(jīng)常從不同網(wǎng)站和平臺廣泛搜集、仔細(xì)甄別、不厭其煩。通過省市縣不同層面磨課講課、反思改進，歷練了本領(lǐng)，提高了專業(yè)素養(yǎng)。

所有幸運，都是努力埋下的伏筆，只要持之以恒、不斷提升自我，所從事的就會變成所擅長的，終將獲得倍增式回報。年在中學(xué)德育課程學(xué)術(shù)研討會上代表學(xué)校出示公開課。年獲縣政治學(xué)科德育優(yōu)秀課例展評一等獎。年獲昌樂縣教育教學(xué)成果獎。年獲首屆全市中小學(xué)校思政理論課教學(xué)比賽二等獎。年2月，出示濰坊市公益大講堂公開課，4月，入選濰坊市思政學(xué)科領(lǐng)軍人才。

教研領(lǐng)方向

新課改實行后，李艷蕾老師參加了國培、省培和市縣的培訓(xùn)，與老師們一起學(xué)習(xí)新課標(biāo)的內(nèi)涵和實質(zhì)，研究中國高考評價體系，為教學(xué)找到了正確方向。多次在縣級有關(guān)新課標(biāo)新教材的培訓(xùn)會議做專題解讀。兩次在學(xué)校備課組長會議上作關(guān)于高考評價體系研究的展示匯報。在研究中持續(xù)改進，在改進中助推學(xué)科發(fā)展。

作為備課組長，李老師以身作則、率先示范，敢于各種接受挑戰(zhàn)。高三新學(xué)期第一個出示校級公開課，探討一輪復(fù)習(xí)的課例范式，發(fā)揮領(lǐng)頭雁的作用。她重視青年教師的培養(yǎng)，對于新入職教師的課，李老師總是抽出時間，認(rèn)真聽課，耐心地與上課老師分析問題、尋求策略，有些公開課、優(yōu)質(zhì)課甚至能共同研磨五遍以上。近三年中，備課組兩人參與北師大改進課，兩人出示全國翻轉(zhuǎn)課堂大賽課，四人出示縣公開課。政治組在等級考科目考試中均得了優(yōu)異成績。

育才結(jié)碩果

李艷蕾老師

不但成績優(yōu)異，

她積極實踐基于學(xué)科核心素養(yǎng)提升的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，不斷探索符合學(xué)科特點的課堂教學(xué)策略。在李老師的課堂上，時政播報和時政述評已是常態(tài)。時常遇見學(xué)生們播報著北斗導(dǎo)航組網(wǎng)、“胖五”、走出博物館的國寶;評述著中美貿(mào)易戰(zhàn)、抗美援朝精神;辯論著當(dāng)前時政熱點問題……這些活動既拓寬了學(xué)生視野，也提升了邏輯思維能力、辯證思維能力和創(chuàng)新思維能力。一年又一年，在李老師的陪伴下，無數(shù)孩子考入了自己理想的大學(xué)。

奮斗鑄就夢想，拼搏成就輝煌，立足三尺講壇，躬耕美麗校園!為每個孩子的成長孜孜不倦，為學(xué)校的百年發(fā)展添瓦加磚，這是李艷蕾老師的不懈追求!

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