為貫徹落實十九大精神，加強教師隊伍建設，增強教師隊伍的凝聚力，年1月4日下午，昌樂行知雙語實驗學校開展了感動行知故事交流活動。全體教職工參加活動。
本次交流以“相知莫相忘，且行且珍惜”為主題，參加交流的教師是各個科室、年級組推選出來的代表。他們從不同的視角，捕捉感人的瞬間，發現感人的故事，并進行認真構思，精心提煉，帶給大家不同角度卻一樣溫暖的感動。
賈國霞用唯美的語言講述了自己從身邊不同群體中學習到的“學高為師，身正為范”、“認真”、“責任”、“用心”、“勤勉”、“奉獻”。
于倩倩敘述了科室的四名成員的優秀品質和十三位班主任帶給自己的感動。
高海燕集中筆墨贊揚了被稱為“忙碌姐”的譚冰老師的事跡，號召大家一起成為教育的守望者。
秦惠文回憶了行知大家庭里看到的保潔阿姨的盡責，前輩們的愛心、耐心、責任心以及年輕同事們的用心、熱心。
孫浩文謳歌了學校領導積極向上顧大家而小自我的精神、科室成員普通平凡卻感人的點滴事跡、生活老師對工作的堅守和負責。
劉官品以一個新入職教師的眼光敘述了自己成長的軌跡，融入行知的過程。
盧秀麗老師著眼于生活老師們的樸實勤懇、認真負責，細數了身邊的感人事跡。
鄭乃豪敘述了學校領導的求真務實、嚴于律己、兢兢業業，展現了各具特色的藝體組成員的風采。
通過活動的開展，學校教師們從不同角度發現并了解到身邊的感人故事，在互相欣賞、互相感動中，促進了和諧教師關系的建立，樹立了共同的奮斗目標，營造了一種“推崇先進比奉獻”的良好育人氛圍。
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