早晨起來，站在窗口往外看。
八號(hào)宿舍樓，在校園的最北邊。站在樓上，幾乎能看到緊鄰的小村子的全貌。
最近處一戶人家的院墻邊，長了幾棵粗大的梧桐樹，開滿了紫色的花，層層疊疊，花團(tuán)錦簇，甚是熱鬧。
梧桐高大挺拔，是祥瑞的象征，村里人家有在院里院外栽種的習(xí)俗，“栽下梧桐樹，引得鳳凰來”。古詩中有“鳳凰鳴矣，于彼高岡。梧桐生矣，于彼朝陽。菶菶萋萋，雍雍喈喈。”說的是梧桐生長的茂盛，引得鳳凰啼鳴。
小時(shí)候，老家的院墻邊，也長著幾棵梧桐樹，每年花開時(shí)，小孩子最喜歡摘下喇叭樣的桐花，掐去花蒂，放在嘴里吮吸里面的蜜汁。夏天時(shí)，梧桐樹的葉子有蒲扇大，每逢下雨，孩子們頂在頭上，權(quán)當(dāng)葦笠，玩水打鬧，邊玩邊喊：“下大雨，我不怕，葦笠底下?lián)父蝮 ！?/p>
熟悉的情景，讓我有些走神。
今天是開學(xué)的第九天。
漸漸習(xí)慣了每天忙碌的生活，偶有閑暇，讓思緒飛了一會(huì)兒，心里倒也平靜了好多。
今天沒有早讀，可以不必去辦公室那么早。語文組約了個(gè)小活動(dòng)，要照一張合影，一會(huì)兒去櫻花樹下集合。
沒有什么胃口，提著餐盒到了餐廳邊，又拐了個(gè)彎，直接往辦公室走去。
這幾天降溫，晚上胃有些難受，折騰了一陣，好在睡得還好。早上起來，緩和了好多。
金鑰匙廣場邊的美人蕉長出來了，卷卷的葉子，像極了剛出水的荷葉。夏天時(shí)，就會(huì)開出大朵大朵紅的、黃的花，給人熱烈奔放的感覺。
到櫻花路時(shí)，已經(jīng)有同事在了。大家一身校服，在早晨的陽光里，別有一種帥氣。
櫻花樹已經(jīng)蒼翠，幾朵晚開的花夾在樹葉間，樹下草地上還有落花的影子。
特殊時(shí)期，一張戴著口罩的合影，也是一份特殊的紀(jì)念。
這些日子，老師們線上線下，早晚陪伴著學(xué)生，付出了很多。每一份學(xué)案，每一份閱讀材料，每一個(gè)課堂設(shè)計(jì)，每一張?jiān)嚲淼呐模恢ㄙM(fèi)多少心血。
很為我們這個(gè)積極奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)感到驕傲，正是大家的不懈努力，正在創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌。
回到辦公室，桌子上放著一袋水果，紅紅的小柿子，瑪瑙似的。想起昨晚曉輝主任發(fā)到群里的消息，說是把水果放到大家桌上了。
上午課間操，石主任送過來一瓶洗手液，說放在辦公室里，大家用著方便。
其實(shí)，每天晚飯時(shí)，餐廳里有水果，香蕉、橘子、蘋果，每天換個(gè)樣。這樣的洗手液，教室里都有。洗手間的水盆邊，也有盒裝的香皂，學(xué)校各方面都考慮得很周到。
領(lǐng)導(dǎo)額外的關(guān)心，讓我們心里溫暖。
這些日子，最忙的應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)和各位首導(dǎo)們。開學(xué)前，各種準(zhǔn)備，標(biāo)準(zhǔn)高，任務(wù)重，經(jīng)常是要忙到半夜。開學(xué)后，壓力更大，教學(xué)，生活，衛(wèi)生，防疫，還有學(xué)生思想、心理，哪樣都是重中之重。
晚上回宿舍，經(jīng)常看到馮校長站在學(xué)生單元門口，和老師們一起組織學(xué)生。
有一天，他看到我，說，你的日記我都看了，以后等學(xué)生畢業(yè)了，給他們看看，也是一份紀(jì)念。后面家長的留言，讓人感動(dòng)。你還要堅(jiān)持寫下去。
每天晚上忙完工作，坐在辦公室里，想想一天的經(jīng)歷，寫寫自己的感受，對我而言，也是一種難得的調(diào)整，沒想到，領(lǐng)導(dǎo)、家長如此
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