為確保開學工作有條不紊，切實提升教師專業素養和班級管理能力，從而有序有效組織一日活動，學期伊始，昌樂縣永福學前教育集團積極組織教師開展了為期三天的新學期培訓學習活動。本次培訓主要從安全、師德師風、教育教學、一日工作流程幾方面進行。
一、安全方面
安全無小事，幼兒的午睡安全自然更是重中之重，也是幼兒園安全管理的重要環節。為防范幼兒午睡事故的發生，劉紅園長通過真實的案例并結合自己多年累積的工作經驗為老師們開展了一場具有深刻意義的幼兒午睡安全培訓。在培訓中，劉園長針對幼兒午睡時可能會發生的突發事件以及相應的處理辦法進行了詳細的解說，老師們收獲頗豐，應急處理能力得到了很大的提升。同時，馬琳老師在崗位安全培訓中，針對幼兒園日常工作中的安全教育和管理方面的問題指出：“老師們要分工明確，主配班老師的職責要牢記于心，要把職責作為強化的核心，把落實制度作為保障，把狠抓措施落實為關鍵。”只有這樣，在今后的工作中才能理論聯系實際，更好的分工合作，才能擁有一支和諧穩定的教師團隊。
二、師德師風
“無德無以為師”，師德培養永遠是重點。本次培訓，楊靜副園長秉承著我園重視師德師風建設的傳統，從最真實的案例、親身經歷等方面娓娓道來，以家常的方式告訴大家如何做一個家長信任、孩子喜歡的幼兒教師。師德師風
三、一日流程組織
孫密密副園長結合《指南》、《昌樂縣幼兒園一日保教工作規范》，采取視頻講解、實操等方式，分層次對教師、保育員進行了培訓。小到如廁、洗手環節，大到一日生活環節組織，提出了具體的標準和要求。
四、主題課程通研
活動前各領域組長以《3-6歲兒童學習與發展指南》為依據，分別對五大領域的活動內容進行細化、分類、整理，緊緊圍繞教學活動的設計流程進行詳細闡述。活動分享中領域組長通過優秀案例、游戲等方式與大家進行交流互動。讓教師們對教材內容有了更深層的理解和掌握，使教師們對領域教材的組織、開展、設計、有了更加專業的認識和深刻的理解。
教師隊伍建設是一項長期而艱巨的任務，只有擁有一支團結向上、專業精良的教師團隊才能保證幼兒園保教質量的可持續發展。此次培訓對全面提高教師的保教水平具有重要意義。新學期新氣象，昌樂縣永福學前教育集團的老師們會以更加認真的態度、更加專業的能力投入到學習與工作中，勇于擔當，開拓進取，以飽滿的熱情迎接新的開始，共同譜寫更美的篇章。文字撰寫：徐鑫老師審核：劉園長編輯：徐鑫老師預覽時標簽不可點收錄于話題#個上一篇下一篇