為落實好優(yōu)質(zhì)電教資源應(yīng)用服務(wù)工作，有效推動優(yōu)質(zhì)電教資源在教育教學(xué)工作中的深度應(yīng)用，山東省電教資源發(fā)行服務(wù)單位來到濰坊昌樂縣寶都街道小學(xué)進(jìn)行了電教資源應(yīng)用培訓(xùn)活動，為學(xué)校語文組和數(shù)學(xué)組教師分別進(jìn)行了培訓(xùn)。

第一場為語文老師培訓(xùn)的是針對部編版語文教材同步的資源系統(tǒng)，它是以中小學(xué)部編版語文教材為核心，以優(yōu)化新課程教學(xué)活動和培養(yǎng)核心素養(yǎng)的課程文化為目的，由資深教研員、一線骨干教師進(jìn)行資源創(chuàng)作研發(fā)的，此款電教資源提供了與部編版教材完全配套的優(yōu)質(zhì)多媒體教學(xué)資源。第二款培訓(xùn)的資源是數(shù)學(xué)學(xué)科的電教資源，里面主要包括趣味動畫微課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，動畫式的精品微課，從學(xué)生心理出發(fā)，將知識點配合精美的動畫元素和幽默的講解，在關(guān)鍵認(rèn)知節(jié)點的視頻交互，讓學(xué)生一看就停不下來，輕輕松松一學(xué)就懂。

培訓(xùn)結(jié)束后愛書人講師又與老師們建立了聯(lián)絡(luò)群，后期將采取線上線下等多種方式繼續(xù)引導(dǎo)教師教學(xué)應(yīng)用、及時解答教師的應(yīng)用問題，有效提高教師利用信息技術(shù)開展教學(xué)教研活動的能力。

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