為了使課堂板書更好地為教學服務，進一步提高教師業務素質和課堂教學質量，夯實教師教學基本功，近日，昌樂縣寶通中學舉辦了首屆課堂板書設計大賽。
板書設計要求
1.目標明確
板書設計要有明確的教學目標，定位合理、方向明確。2.針對性強
板書能幫助和引導學生理解和領會教材的內容，并且要針對教材內容的特點，盡量體現邏輯性、條理性、形象性和藝術性。3.高度概括
板書必須簡明、醒目、集中，內容要盡量精練。4.邏輯性強
板書布局合理、構思嚴密，內在聯系縝密而富有邏輯性。5.示范性強
文字正確、清楚、美觀；板書書寫規范、版面整潔；用語準確、簡潔、生動。6.造型生動在準確體現內容的前提下，力求生動活潑，給人形式上的美感。7.個性鮮明
板書力求多樣、創新、具有個人的風格。
大賽共收到優秀參賽作品67件，最終六名老師的作品獲評一等獎。
一獲獎作品歷史：王愛軍《元朝的統治》數學：劉秀芳《平行線的性質》于紅《平行線的判定》英語：王培培《M6U1》王慧臻《M6U1》地理：孫立萍《西亞》一個好的板書，就是一篇“微型教案”，能夠將編者的思路和教學者的思想及學生的學習過程清晰地展示出來。它不僅是一種教學技能，更是一門教學藝術，是教學設計不可缺少的部分，在課堂教學中起著不可替代的作用。昌樂縣寶通中學首屆板書設計大賽，搭建了老師們互學互鑒、共同提高的專業平臺。
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