“晨起開門雪滿山,雪晴云淡日光寒”，正值數九寒冬，經過一場雪的洗禮，12月14日這天到處透著一股寒氣，但老師們的心里卻熱情高漲，老師們本著“學習、改正、提升”的目的，翹首等待縣視導小組的蒞臨。視導是為了優化教師的教學行為和學生的學習方式，也是扎扎實實做好教育教學和教學研究工作的一個手段，因此全校師生都非常重視。早上8:00，各位領導和各科教研室主任把視導小組迎接到英才樓二樓會議室后，王振軍校長詳細的匯報了我校一年來在教育教學方面所做的各項工作及今后的工作計劃；然后劉光杰校長對視導小組表示了熱烈的歡迎并誠懇地邀請各科教研員在聽課和檢查材料時，能多指出我們的不足，多提寶貴意見，以便讓老師們得到更大的提升；最后學校提供所有年級的任課教師一覽表，由教研員隨機抽取任課教師進行課堂展示。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。語文教研室主任張麗華為初中語文教師指導工作、答疑解惑。活動分為兩個階段，第一階段，由李小妮和馮秋霞老師進行授課。李小妮老師繪聲繪色的講授世界偉大短篇小說巨匠契訶夫先生的《變色龍》，寓教于樂，孩子們與老師們受益良多；馮秋霞老師帶我們一起游覽如詩如畫，雕梁畫棟般的蘇州園林，感受古人的巧奪天工之美，老師們被馮老師精彩的課堂以及敬業精神而深深折服。第二階段，在語文教研室主任高國寶老師的主持下，進行了評課指導及視導評估情況反饋，最后張老師進行了語文學科教學指導，老師們認真傾聽，努力從中汲取養分。活起來的數字為我們學習旅途中畫上了別樣的音符。數學教研員劉光才老師為初中數學的教育教學進行了指導和點撥。首先，劉老師深入課堂聽取了徐佳慧和孫迎春兩位老師的課。徐老師邏輯思維清晰，滔滔不絕地講授要點、總結方法；學生學習熱情積極，如饑似渴地聽講、思考、回答問題。孫老師板書內容條理清晰、授課言簡意賅，學生學習興趣濃厚、積極主動、參與性高。從劉老師的笑容中，我們感受到了劉老師對我們的肯定。在交流反饋環節，劉老師在肯定優點的同時，也為我們指出了教學中存在的問題，同時還就以后的數學教學提出了寶貴的建議，老師們受益匪淺。冬陽送暖，校園迎光。縣教研室呂秀娟老師聽取了周麗偉和劉海麗老師的課。兩位老師口語流利，循循善誘、層層深入地引導學生，得到了老師們的一致好評。呂老師從優點到不足再到給出合理化建議，都讓老師們獲益匪淺。最后呂老師進行總結發言，充分肯定了一中英才初中英語教研團隊近年來取得的進步，同時對本次視導提出了指導性建議。視導明方向，檢查促提升。道德與法治、歷史、地理、生物、物理、化學、信息技術各科教研員也都深入課堂，觀察學生，檢查材料，給予各科老師們充分的肯定，也針對課堂和常規中出現的問題，進行了指導與建議，老師們如沐春風，收獲頗多。最后階段，各位教研室領導與一中英才老師再次齊聚一堂，對本次視導進行中總體點評與意見反饋。本次視導像春風般撫過老師們的面龐，猶如醍醐灌頂，瞬間清明。奮斗開花，桃李要結果，理想抽芽，榆楊會有濃陰。英才人步履不停，一直在路上，從晨曦走向暖陽。供稿人：梁紅梅審批人：朱洪強昌樂一中英才實驗學校

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