學校層面統籌部署，認真組織，有序推進。一是張申校長組織領導干部專題會商，領導干部談認識、談收獲，對培訓精神再學習、再內化，確保認知到位，落實到位。二是領導干部深入年級一線現場指導，調研課堂，指導大單元整體學習；分層組織教師談學習趙校長講話的認識與收獲，確保老師們對“四步并舉”工作模式和“領導者+領導者”團隊運行模式真理解、真內化。全體老師積極參與，分享交流，共同提高，在全校范圍內營造出濃厚的學習研究文化。
張申校長深入高三指導
張申校長深入初中部指導
呂真鋒副校長深入課堂調研
高二年級干部談認識、談收獲
各中心干部談認識、談收獲
通過一系列的認知內化和具體實踐，老師們進一步打通了思想，提高了認知，“四步并舉”工作模式和“領導者+領導者”團隊運行模式深入人心，對大單元整體學習研究到位、落實到位，為順利做好本學期教育教學工作、實現育人水平的提升打下了堅實基礎。真實目標強力引領，自我系統全面啟動。新學期全體干部老師將堅決貫徹落實集團要求，以真實目標為引領，統籌推進“四步并舉”，提升工作標準，全面提升教育教學管理水平，為向國際化教育品牌邁進不懈奮斗。
編輯王啟友審核
王鵬里
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