榜樣是船，

能帶我們駛向勝利的彼岸。

榜樣是燈，

能為我們驅趕黑暗的彷徨。

有一種力量叫榜樣。

你我身邊，

總有一些事，是我們前進的動力，

總有一些人，是我們學習的榜樣！

春暖花開，本想與孩子們一起共賞春的活力與爛漫，沒想到肆虐的疫情按下了生活的暫停鍵，然而疫情無情，人有情，不管生活是多么的糟糕，總有一群人在默默指引，讓我們看見繁花盛開，春景依然！

在昌樂一中英才實驗學校就有這樣一個人，如一道明亮的光，又如一束芬芳的玫瑰，既溫暖又堅韌，她就是小學部二年級一班的語文教師——徐福娟。自年建校以來，她就擔任學校的小學語文教學工作，一直都是認認真真，勤勤懇懇，做人溫和低調，做事腳踏實地。她是校園文化項目組、校歌文化項目組和校本課程序列化項目組核心成員，是《中式大成學的理論與實踐研究》課題組成員，是一名后備管理干部，曾經還是一名班主任，一直以來工作的兢兢業業、吃苦耐勞、盡職盡責，教育教學成果也給予了她豐碩的回報！

堅韌能干的鐵娘子

俗話說：“夫妻同心，其利斷金。”徐老師的愛人趙燕軍，同樣也是我校體育老師。因個人教學成績優異，去年年底，趙老師接到學校通知，需要到重慶支教半年，對于徐老師來說，生活和工作的重擔全部都壓在了她的肩頭，畢竟孩子才一歲，還有兩位老人需要照顧。但是她沒有猶豫，毅然決然地支持老公，她說：“你放心去吧，家里有我。”在家里，她是一位上得廳堂，下得廚房，照顧公婆，養育孩子的鐵娘子。由于徐老師不經常駕駛車輛，所以里里外外、方方面面、風里雨里只有那輛小巧的電動車陪她來回穿梭。每天早上早早起床，做好早飯，幫兒子穿衣服、洗漱，自己草草吃幾口就上班了；中午、下午下班，買菜做飯，老人小孩，衣食住行，照顧的井井有條，生活工作兩不誤，她從來沒有抱怨過，在同事眼中她一直陽光樂觀，積極向上。

用心育人的鏗鏘玫瑰

生活中，她是堅韌能干的鐵娘子；工作中，她是用心育人的鏗鏘玫瑰。疫情當前，她積極響應學校安排，始終“高標準嚴要求”，為了按質按量地完成線上教學任務，她精心制作課件，凝練知識點，只為呈現精彩高效率的課堂。她不斷反思總結線上課堂的不足，經常同組老師交流使用釘釘的心得，怎樣讓學生的聽講更專注，網絡資源如何利用等上課問題。在作業批改上，她認真及時，總在孩子熟睡以后的夜晚，對學生們的寫話和課堂練習題目全批全改，及時了解學生的學習情況，并給予學生認真、詳盡的文字和語音反饋。對于學生的學習狀態，及時與家長進行溝通交流，疏導學生心理，為家長解難答疑。深受孩子們的喜愛和家長們的信任支持！

丹心熱血育桃李，三尺講臺展風采。徐老師用行動譜寫著教師的責任與擔當，關鍵時刻甘愿奉獻、堅守初心，她是戰士，是校園最美守護者，用平凡的實干書寫不平凡的人生華章!