濰坊日報社濰坊融媒訊“哇，我們學校煥然一新啦，好美啊！”新學期開學，坊子區實驗小學的孩子們被學校的新面貌驚艷到了。嶄新的操場，干凈且溫馨的餐廳，邊邊角角沒有一絲污漬的廁所……濰坊聾啞學校的學生們發現熟悉的校園不一樣了。
“這個暑假我感覺輕松多了。”昌樂縣實驗小學一位家長由衷地感嘆，小學生免費暑假托管服務幫了家長的大忙，貼心又放心。
濰坊三中
教育是國計，也是民生；教育是今天，更是明天。
努力辦好人民滿意的教育，濰坊堅定不移堅持和加強黨對教育工作的領導，全面貫徹黨的教育方針，立德樹人，奮力推進教育高質量發展。
讓學生安心，讓家長放心，讓社會滿意，我市把教育事業發展作為最大民生工程和最堅實的經濟社會發展基礎，崇實重干，敢為人先，從群眾最關心、最直接、最現實的問題入手，聚焦優質資源供給、教育質量提升、便民惠民提質增效等，帶給人民更為真切的信心和獲得感，進一步擦亮濰坊教育品牌。
以人民為中心，讓教育成為群眾最滿意的事、最驕傲的事，濰坊矢志不渝。
資源供給滿足幸福期盼
“當前，隨著城鎮化進程推進和‘全面三孩’政策實施，城區學位資源緊張、教育發展不均衡等問題突出。”坊子區教體局局長李漢軍表示。
讓每一個孩子享有公平的受教育機會。打開今年的《政府工作報告》，“新改擴建優質中小學50所、標準化普惠性幼兒園71所，新增中小學學位4.5萬個，幼兒園學位1.5萬個，辦好老百姓家門口的學校。”這是10件教育民生實事之一。
托起群眾“暖暖”的幸福期盼，市教育局將中小學、幼兒園建設作為重點，持續擴增優質教育資源，下大力氣解決好入公辦園難等問題，目前，全市已開工建設61所學校、78處幼兒園。市級財政投入萬元，購買市區3所民辦普通高中公辦學位個，有效緩解市區公辦普通高中學位壓力，讓孩子們享受更加優質的基礎教育。
教育均衡公平關乎每一個孩子的成長，亦是人民群眾和社會的殷切期盼。舉全市之力推進教育發展，深入實施學校幼兒園建設“三年攻堅行動”，實施鄉村學校辦學條件提升工程，千萬家庭的教育需求在補短板中得到了滿足，一張更加“優質均衡”的教育藍圖鋪陳開來——
自-學年開始，利用3年時間，建設公辦幼兒園所、義務教育學校所、高中學校10所，確保實現公辦幼兒園全覆蓋、學生就近入學有保障；利用2年時間，投入3.48億元對鄉村幼兒園和教學點進行全面提升；投入5.7億元重點做好鄉村學校運動場地、食堂餐廳、廁所等場所改造、專業教室建設、教學設備更新等。
“哇，我們學校煥然一新啦，好美啊！”新學期開學，坊子區實驗小學的孩子們走到學校大門口，發出這樣的驚嘆。
嶄新的操場，干凈且溫馨的餐廳，邊邊角角沒有一絲污漬的廁所……濰坊聾啞學校開學后，學生們驚喜地發現，熟悉的校園不一樣了。
昌邑市第一中學
舊貌換新顏。今年暑假期間，全市中小學校開展教室、辦公場所、宿舍、食堂、廁所衛生清理，校園綠化提質、美化提效、文化提升“五清三提”行動，學校在師生家長心中的“顏值分”直線飆升，為辦學品質的全面提升鋪好了奠基石。
“我們把‘五清三提’擺在環境育人的高度扎實開展，堅持‘一切為學生發展而設計’，切實提升學校管理水平，打造良好校園環境，促進學生身心健康成長。”濰坊廣文中學校長王建新坦言。
人生百年，立于幼學。聚焦優質均衡，從娃娃抓起，濰坊教育從“幼有所育”走向“幼有優育”。截至目前，我市幼兒園建設數量連續10年位居全省首位，提前7年達到國家、省定學前教育普及要求，提前4年突破城鎮居住小區配套幼兒園改造全國難題，省級示范園認定總數連續10年位居全省第一……
群眾的期盼就是努力的方向，立足市情，濰坊向著教育資源供給更加優化大步邁進。
山東師范大學英才學校。
一個堅定的質量信念
推動高質量發展、建設人民滿意的現代化品質城市，最深厚的動力源泉在教育，而教師是立教之本、興教之源。有高質量的教師，才會有高質量的教育。
去年，以高密一中校長陳余彬為主持人的齊魯名校長領航工作室和以經濟開發區小學教師王瑞霞為主持人的齊魯名師領航工作室成功入選山東省首批齊魯名校長領航工作室，高密成為濰坊市唯一一個同時入選名校長、名師工作室的縣市。
實踐證明，“一個好校長就是一所好學校”。學校辦學質量的高低很大程度上取決于校長的決策水平和執行力。牢牢抓住校長這一關鍵少數，我市圍繞“如何選好校長”“如何用好校長”“如何激勵好校長”做深文章，通過“一校長多校區”、集團化辦學等模式，帶出更多好學校。目前，市級評選第三批特級校長23名、校長后備人才76名，遴選校長領軍人才50名；全市齊魯名校長達到27名，數量全省第1。
“學生帶著問題進入課堂，在課堂上通過問題驅動、師生互動、生生互動的形式讓課堂活躍起來，從而提高學生的課堂學習效率。”日前，走進高新區北海學校大觀校區，迎頭碰上剛下課的“濰坊市最美教師”獲得者——朱雪青。
“很多晦澀難懂的知識點朱老師會深入淺出地教我們，讓我們學得更快，理解得更透徹。”學生林子涵湊上前來。
作為執教27年的老師，朱雪青在課堂教學中，堅持以培養學生創新精神和實踐能力為重點，不斷更新教學理念，深化課堂教學改革，確定了“五學三動”的課堂教學模式。
不僅如此，朱雪青還尤其注重學生綜合素質的培養。主題閱讀、編程訓練、樹枝創意作品展等等通過各種各樣豐富多彩的活動，挖掘學生興趣、培養學生能力、助力學生成長。
辦更有高度、更有精度、更有溫度、更有力度的人民滿意教育，濰坊著力深化教育人事制度改革，打造高素質專業化教師隊伍。有條件放開縣市區教師編制，全市新引進教師名，其中優質師資名；實施3年一周期的新時代教育領軍人才培育工程，遴選學科教育領軍人才名……
今年5月，奎文區圣榮小學四年級學生劉項印被譽為“音樂界哈佛”的美國茱莉亞音樂學院錄取，此校全球今年僅招10名學生。據劉項印的班主任史萌萌介紹，一直以來，圣榮小學穩步開展“卓越人才支持計劃”，及時發現像劉項印這樣的特殊人才，大力支持卓越人才的藝術發展之路。
著眼所有孩子的終身成長，我市高度
