線下扎根線上生長

記昌樂縣紅河鎮(zhèn)平原小學(xué)語文線上培訓(xùn)

“楊花落盡子規(guī)啼”，

雖已時(shí)值暮春，

但自然界仍是萬物生長，

蒸蒸日上的景象。

昌樂縣紅河鎮(zhèn)平原小學(xué)的校園里，雖少了孩子們朗朗的讀書聲，但空中課堂里卻多了老師們線上教學(xué)忙碌的身影！“停課不停教，停課不停學(xué)，停課不停研”，這不僅是一句口號(hào)，深深融入到每一位師生的心里。這更暗示了老師和學(xué)生面對(duì)的新挑戰(zhàn)——全新的線上教學(xué)模式。

為保障線上教學(xué)有效進(jìn)行，提高教學(xué)效果，提升在線教學(xué)質(zhì)量，4月21日，在縣教研室的引領(lǐng)下，我校語文教研組全體教師參加了濰坊市教科院組織的關(guān)于小學(xué)語文統(tǒng)編教材學(xué)習(xí)使用的線上培訓(xùn)活動(dòng)。

在培訓(xùn)中，我們認(rèn)真傾聽了語文教學(xué)專家對(duì)統(tǒng)編教材教學(xué)的詳細(xì)解讀。其中，印象最深的是昌樂縣齊都實(shí)驗(yàn)小學(xué)的魏允安老師關(guān)于二年級(jí)統(tǒng)編教材學(xué)習(xí)使用的解讀。無論是教材特點(diǎn)還是使用建議，無論是教學(xué)目標(biāo)的確立還是教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施，不僅為我們下一步教學(xué)提供了有效快捷的途徑，也為我們高年級(jí)的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

每一位語文老師都認(rèn)真觀看視頻并做好筆記，學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗(yàn)做法，并結(jié)合本班實(shí)際，選擇性地運(yùn)用到自己的線上教學(xué)當(dāng)中。網(wǎng)上教研與線上教學(xué)，除了帶給老師們挑戰(zhàn)之外，更激發(fā)了教師們學(xué)習(xí)和工作的熱情。本次線上教研活動(dòng)為老師們搭建了全新的交流與提升語文教學(xué)水平的平臺(tái)。老師們?cè)诮涣髦�，形成了相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好氛圍，也為今后的教學(xué)注入了生機(jī)和活力！老師們線下不斷的學(xué)習(xí)、充實(shí)，為線上課堂教學(xué)不斷提供“活水源泉”。

來源：昌樂縣紅河鎮(zhèn)平原小學(xué)

撰稿：宮豐婷

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